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Un regard tourné vers la personne qui parle, un sourire ou un mouvement de la tête indiquent cette reconnaissance naissante. Entre 4 et 12 mois, durant la phase pré-linguistique, l'enfant devient particulièrement sensible à l'intonation et réagit spécifiquement à son prénom.
La formation des enseignants incluait systématiquement l'art d'enseigner l'écriture manuscrite, considérée comme une compétence fondamentale. Cette tradition pédagogique mettait l'accent sur la discipline corporelle, la coordination œil-main et la précision du geste, autant d'aspects qui contribuaient au développement global de l'enfant.Raisons